Först har vi upplevt olika ljud, klassisk musik, tystnad och hårda metalljud för att sedan diskutera vad vi har för förkunskaper om ljud efter det blev det experiment för hela slanten.

Trum-PET får saltet att hoppa med hjälp av vacker operasång.

Sked i örat ger vacker orgelmusik.
Linjalmusik= vi gör olika toner med en linjal

Stämgaffel experiment. Man kan göra många spännande experiment med en stämgaffel, be ditt barn att berätta mer

Vilka delar består ögat av? Vilka delar ser vi? Vad händer med pupillen om vi blundar ett tag och sedan tittar igen (i ett ljust rum) ?

På veckans NO har vi börjat titta på våra ögon för att nästa vecka jobba vidare med ögat, synen och ljus.

Idag på no:n gjorde multiplikation lukt och smaktest. Imorgon är det divisions tur

Idag startade multiplikationsgruppen upp no:n för terminen (imorgon är det divisions tur) vi gjorde en tankekarta över det nya området. Rubrikerna på tankekartan var båra sinnen, ljus, ljud och funktionssättningar.
Efter tankekartan gick vi igenom periodens mål och satte in dem i loggboken. Sedan blev det en film om nervsystemet och sinnena för att alla skulle få sätta igång tankarna inför nästa veckas djupdykning.

Ps. Loggböckerna står i rummet där löparen brukar ta emot på morgonen, ni är välkomna att kika på dem.

Några barn har högläsning för oss pedagoger om djur och natur.

Idag undersöktes det hur många och olika löv som fanns inom ett valt område. Resultatet presenterades i en tabell och slutligen i ett diagram.

I dag så skulle vi på no göra egna knoppar med toarullar och man fik göra knoppar med olika matrial som lärarna har plockat fram/Bella

Vi letade småkryp under stock och sten och samlade våra fynd i diagram.