På tisdagar har vi matematik i halvklass md mig, Carro. På de lektionerna brukar vi lämna matteboken i sin låda och variera undervisningen med problemlösning och kreativ och praktisk matematik. Idag fick barnen först skapa talkompishus, av talen 0-9. Efter det lekte vi affär där barnen fick träna på växling. Vi fick även bekanta oss med de nya fina leksaksmynten som är en avbild av våra nya fina mynt ute i affärerna. Kul lektionen!! Nästa vecka kommer andra halvan av klassen ha samma lektion. /Carro

På eftermiddagen spelade några elever mattespel. Vi tränade på antalsuppfattning.

Idag startade vi upp nationella proven. Först läste vi inledningen av historien om Nova och Troj. Sedan fick eleverna göra en självskattning av sina kunskaper i svenska och matematik.

Idag har vi intervjuat varandra om tex. Vad man gillar bäst att leka på vintern, vilket favorit träd man har etc. Efter att man fyllt i sin tabell fick man måla ett diagram i snön.

En ny uppgift vi tänkt köra innan varje mattelektion är att eleverna får ett svar och ska själva hitta på en fråga, en räknehändelse, där svaret blir det som står på tavlan. Man får använda vilka räknesätt man vill. Idag var svaret 12.

Vi ritar stora djur i naturlig storlek. Nu finns en manet med 60 meters tentakler på marken vid orienteringsstugorna.

Idag satte vi igång träningen inför matte-nationella. Vi jobbade med gamla prov i små grupper och gick igenom elevernas olika lösningar på tavlan.