Idag har vi byggt våra ägghjälmar på NOn. Imorgon ska vi släppa dem och se om de håller.

Vi är snart färdiga med runstenar och behöver bara komma ner från rymden. Vi har läst om hur man tar sig upp och ner från rymden och nu har eleverna fått komma med förslag på material för att bygga en ägghjälm/äggfallskärm/äggflygplan. Sedan har de fått rita och skriva om sin egna konstruktion. Vi har också pratat om vad en hållbar konstruktion är och vad en rättvis undersökning är.

Vi har läst om hur stjärnbilderna fått sina namn.
Vi har också läst om den kinesiska zodiaken. Är man född 2005, som alla i åk 3 är så är man född i tuppens år. Här kommer lite info om hur man förutspås vara om man är född i tuppens år.

Vi läser en faktabok om stjärnor sedan får eleverna göra egna stjärntecken genom att släppa silkespapperstussar på ett papper och dra streck mellan tussarna. Nästa vecka ska de få skriva myter om hur deras stjärntecken fått sina namn.

Vi har läst en myt om hur stjärnorna, månen och solen kom upp på himlen. Myten heter "en handfull stenar".
Vi ser också film om grekisk mytologi. Den berättar myter om hur några av våra stjärntecken fått sina namn. På no:n under veckan kommer vi jobba med stjärntecken.

Denna vecka har vi läst om månen, sett en film om månen, pratat om månen och illustrerat månens faser med hjälp av en vit boll (måne), en lampa (solen) och en en elev på en snurrstol (jorden)

Vi började med att repetera förra lektionen genom att eleverna fick svara på några frågor på tavlan. Efter det blev det lite matte. Eleverna skulle dela in ett stort papper i 28rutor vilket inte var det lättaste. Detta var för att vi ska göra variant "universums ÀBC" där man skriver ett rymdbegrepp med bild och förklaring på varje bokstav. Sedan blev det lite läsning i Christer Fuglesangs sagobok "rymdresan"