Vi har introducerat läskig och kulvagnen idag. Det är två material som tränar läsförståelse.

För att kunna fördela talutrymmet och för att det ska bli ett tillåtande klimat i klassrummet som främjar att dela med sig av sina tankar så provar vi nu att använda svarsstickor.

Nu är det tema igen.
Vi läser en insändare i Söderort om Magelungen. Tillsammans plockar vi ut vad som är problemet och alla elever får skriva en insändare till tidningen som svar.

Eleverna arbetar också med att kritisk granska en text från Magelungens vänner.
Stämmer det att 9 miljoner är med i föreningen? Är det drottning Sylvia som har startat föreningen?

Vi introducerar algoritmer i matten, det är lite snurrigt i början men många elever tyckte att det underlättade mycket :)

Innan lovet jobbade vi med miljö och såg då en film om reningsverk och hur vattnet renas där. Idag fick eleverna prova att rena vatten med egen påhittade metoder.