Idag tränar vi inför nationella proven,läsförståelse faktatext, genom att läsa faktatexterna och svara på frågor. Imorgon kommer eleverna att få göra egna faktatexter om de djuren vi läst om idag utifrån stödord.

Under tre veckor har det skapats olika djur, skålar och några luftballonger (finns tyvärr inte med på bild) i ateljén.
Vi har använt oss av ballonger, tapetklister, tidningspapper och färg. Gissa om glädjen var stor när man kunde gegga runt i tapetklistret!
Det var dock lite klurigt hur man skulle hålla ballongen när man klistrade fast tidningspappret, men vi lyckades.
Nu har några hem fått nya "husdjur" samt luftballong och skålar.

Såhär tror man att runstenarna såg ut förut.

Den här runstenen var från början en runhäll som antagligen var på en berghäll vid vattnet vid magelungen. På 1800-talet höggs stenen ut och ställdes upp där den står idag.

Är det någonsin föräldrarna som kan gissa vart vi är?

Idag har vi en tjej från Länsmuseet på besök. Påmorgonen hade hon en henomgång om arkeologi, fynd hon gjort och hur man kan se på naturen att det finns en fornlämning under marken. Eleverna fick chans att ställa massa frågor. Nu ska vi till runstenen vid Farsta gård. Fortsättning följer :)

26 förväntansfulla f-klassare fick se berättelsen om de egensinniga och äventyrliga nordiska gudarna.

När vi leker 36-leken får vi möjlighet att träna och befästa begrepp som vi arbetar med i klassrummet.

Här tränar vi tallinjen, multiplikation och platsvärde.